第92章 艺术的社会价值 (第4/4页)
盲人学校创作“可触摸的画”,用特殊材质模拟山水花鸟,搭配语音讲解、音效,盲童抚摸画作,感受艺术魅力。一位盲童摸完《春日花园》说:“�
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盲人学校创作“可触摸的画”,用特殊材质模拟山水花鸟,搭配语音讲解、音效,盲童抚摸画作,感受艺术魅力。一位盲童摸完《春日花园》说:“�
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